對不同的學生效果不同

    用AI寫作業這件事，對不同學生來說，結果可不一樣。對於那些學習認真、成績好的同學，看了AI的答案，他們可能一下子就懂了，自己還能想出更多解題方法。

    因此，他們偶爾用一下AI是沒問題的。但是，對學習有點吃力的同學來説，那就不一樣了。就像我們有時候連老師一對一講題都不太懂，那AI這種沒有感情的機器，給了我們答案，我們也很難真正明白，更別說提高思考能力了。如果我們是這種類型的學生，最好還是別用AI寫作業，寧願空着題目，去請教老師。

    如果是平時的家庭作業，是用來複習課堂上學的知識，那最好也別用AI，因為AI的答案可能跟我們的課本和老師講的不太一樣，反而讓我們更糊塗。只有當我們遇到那種很難的題目，短時間內又找不到老師幫忙的時候，才可以稍微用一下AI，但也不要全信。

    AI可以用來學習新知識，探索新東西，但不能用它來寫作業。因為考試都是我們自己動腦筋完成的，如果平時老依賴AI，到時候考試就麻煩了，所以，用AI寫作業這件事，我們得看情況來，不要隨便使用。

    李芊淘  澳大附小  小五